Многие родители часто мучаются вопросами: отдавать ли своего ребенка в детский сад или обойтись без него, особенно если мама не планирует в ближайшее время выходить на работу? Возникает куча аргументов: «будет хватать вирусы и постоянно болеть», «не повезет с воспитателями», «будут обижать ровесники», «откажется от питания в саду» и прочие страшилки из Интернета и от подруг… Как сделать правильный выбор и не ущемить права ребенка в социализации?
Давайте попробуем разобраться.
В первую очередь, надо иметь в виду, что все дети разные и проходить адаптацию в детском саду они тоже будут по-разному. В народе есть два понятия: «садичные дети» и «несадичные». «Садичные дети» – веселые, коммуникабельные, легко идущие на контакт. С ними родителям и воспитателям легче в плане адаптации, но их тяжелее заинтересовать, привлечь к дисциплине. Адаптацию они, как правило, проходят легко и практически без слез. Детский сад таким деткам дает в первую очередь общение, которое им просто необходимо.
«Несадичные дети» – тяжелое испытание для родителей и воспитателей. Адаптацию к детскому саду они проходят мучительно тяжело. Слезы, истерики, болезни – все это придется пережить родителям такого ребенка. Стабильно ходить в детский сад они начинают только спустя год или даже не с первого посещения. Но именно такие дети считаются более «глубокими»: умные и рассудительные, более спокойные и дисциплинированные. Если малыш переживает сильный стресс при одном только упоминании о саде, то имеет смысл повременить с его посещением.
Еще не нужно забывать, что каким бы закаленным и здоровым у вас ни был ребенок, он все равно первое время будет болеть. Дело в том, что, находясь в одной группе, дети «награждают» друг друга вирусами. И если иммунитет у ребенка не справится с новым вирусом, то малыш заболеет. Именно в такой момент так необходима неработающая мама или бабушка.
Обучение. Никто не спорит, что мама, занимаясь в индивидуальном порядке со своим ребенком, дает больше, чем воспитатель, имеющий дело с группой детей. Но в то же время нельзя забывать, что воспитатель имеет профильное образование и работает по утвержденной в детском саду методике обучения, и заниматься ваш малыш будет в коллективе с взаимовыручкой и знакомством. Поэтому обучение ребенка в идеале должно быть в комплексе: дома и в детском саду.
Многие мамы опасаются, что воспитатели будут относиться к малышу предвзято, не станут обращать на его потребности внимания, не помогут своевременно адаптироваться. Да, такие случаи бывают, но их немного. Поэтому очень важно с первых же дней наладить контакт с будущими воспитателями, проявить дружелюбие, а не настороженность. Обратить внимание, как ваш ребенок относится к воспитателю. Если к одной он радостно идет, а при виде другой начинает плакать, то стоит задуматься.
Еще один подводный камень – это питание. Все помнят манную кашу с комочками, кисели и запеканки. Что-то мы любили, что-то ненавидели. Но не голодали. А сейчас часто можно услышать фразы: «Он вообще не ест ничего в садике», «Съедает в обед только кусочек черного хлеба» и т.д. А причина кроется в том, что ребенок с детства привык к «Растишкам», «Кузям», покупным сокам и многому другому, напичканному усилителями вкуса, ароматизаторами, консерваторами и т.д. Суп в детском саду есть он будет вряд ли. Он ему покажется пресным и невкусным. Поэтому очень важно своевременно ввести в рацион малыша правильное питание, максимально приближенное к питанию в детском саду. И проблем тогда не будет, и вам спокойнее, что ребенок не голодает целый день.
И последнее: огромную роль играет возраст ребенка. Если раньше наших мам и пап отправляли в ясли, едва им исполнялся год, то сейчас наиболее оптимальный возраст для посещения дошкольного учреждения – 3 года. По мнению педиатров, именно в этом возрасте иммунитет ребенка наиболее сформировавшийся так же, как и психика. Да и тяга к общению с ровесниками начинает перевешивать.
Подведем итог. Водить или не водить в детский сад, каждая семья решает сама, главное – не ущемить интересов ребенка в общении, развитии и обучении.