Детские страхи и их причины

Детские страхи и их причины

Эмоциональная реакция детей на что-то опасное в их понимании называют детскими страхами. Если понимать причины их появления, правильно относиться к ним, можно избавить от них своего ребенка раз и навсегда.

Откуда происходят страхи?

Страхи можно классифицировать, как врожденные и приобретенные.

Приобретенные появляются под воздействием каких-то внешних факторов и причин. Перечислим их:

  1. внушенные;
  2. чрезмерная опека;
  3. безразличие и невнимание;
  4. неблагополучная обстановка в семье;
  5. «неправильное» поведение родителей;
  6. «страшные» сказки;
  7. личный опыт ребенка;
  8. ребенок — одиночка.

А теперь подробнее:

  1. причиной внушенных страхов являются окружающие люди и, в первую очередь, родители и близкие. Желая оградить ребенка от неприятностей, несчастных случаев, его очень часто одергивают и предупреждают об опасности. Не все дети могут представить ту ситуацию, о которой говорят взрослые, но тревога у них возникает. Со временем реакция на страх может закрепиться, делая ребенка сверх осторожным или крайне боязливым;
  2. большой толчок для возникновения эмоциональной реакции на опасность может дать и чрезмерная опека родителей. Нельзя ограничивать ребенка в личном пространстве, ограждая от социального мира и окружающей действительности. Безразличие и невнимание;
  3. такое же последствие бывает и от безразличия и невнимание к ребенку. Чаще всего это возникает в семьях нежеланных детей или если родители вообще не были готовы к появлению малыша. Ребенок, не получающий эмоционального отклика, ласки и заботы, начинает придумывать свой собственный мир, учится играть один, целыми днями смотрит мультипликационные фильмы. Он боится общения с реальными людьми, не понимает, как вести себя с ними, психологически не готов к детскому саду или школе;
  4. широко известной причиной возникновения страха может стать неблагополучная обстановка в семье, где нередки конфликты между родителями, вредные привычки, финансовые трудности, отсутствие уважения или эмоциональное отчуждение. В группу риска попадают неполные семьи, а также те, где мама с папой находятся в разводе;
  5. большое влияние на возникновение страха оказывает «неправильное» поведение родителей, которые стараются давить на детей своим авторитетом, чтобы они были более послушными. Зачастую выслушивая крики, замечания родных о несоответствии с идеалом ребенок начинает испытывать обиду, злость и страх не угодить, разочаровать близких. Все это понижает у него самооценку, негативно отражается на инициативность;
  6. запугивание маленьких детей страшными героями из сказок – один из самых эффективных способов внушить им страхи, так как доверчивость и воображение малышей оживляет монстров и «прячет» их в темных комнатах, шкафах и окнах. Уверенность в этом так прочно оседает в сознании, что очень сильно травмирует психику;
  7. у многих детей в личном опыте есть какое-либо неприятное событие, которое он не любит вспоминать, так как оно вызывает страх. Это может быть разбитое окно, падение с дерева, долгое отсутствие мамы, авария, перелом кости. Эти происшествия оставляют в подсознании человека чувство тревожности на долгие годы;
  8. отсутствие взаимодействия с ровесниками вызывает страх общения с ребятами одного возраста.

К врожденным причинам эмоциональной реакции детей на что-то опасное относят период беременности, связанный с токсикозом, кислородной недостаточностью, тревогами мамы за малыша, асфиксией при родах.

Как справиться с детскими страхами?

Чтобы помочь ребенку справиться с своим страхом нужно помнить о следующем.

Во-первых, пугать детей чем бы то ни было ни в коем случае нельзя. Особенно тем, что им непонятно и неизвестно. Тогда указание реальных опасностей сделает ребенка осторожным, а не заложником страха.

Во-вторых, надо помнить, что дети, как и взрослые, всё равно могут чего-то бояться. В меру это даже можно рассматривать, как защитную реакцию организма в целях безопасности. Но смеяться над этим, стыдить «бояшку» не следует, чтобы не закрепить страх в подсознании. Взрослый человек должен помочь, дать малышу чувство уверенности, защищенности и спокойствия. Только так можно избежать появления вредных для детей привычек и уберечь психику от стресса и невроза.

В-третьих, нельзя забывать, что любая незнакомая обстановка вызывает у ребенка тревожность, поэтому не стоит оставлять его одного.

Дети, которые чувствуют себя любимыми, желанными и нужными, получают в достаточном количестве маминого внимания и заботы, испытывают рядом с папой чувство защищенности и спокойствия, легко справятся с любым страхом.