Каждый родитель хочет дать своему малышу все самое лучшее на свете. И эта аксиома касается всего: одежды, образования, друзей и т.п. Ключевыми моментами в раннем возрасте, пожалуй, являются воспитание и образование.
Сейчас много говорится о раннем развитии детей. Какая бы ни была реклама — плохая или хорошая — но это дало толчок к коммерциализации этого направления. В итоге появилось немало детских центров развития. Во всем этом многообразии достаточно сложно выбрать именно то, что нужно.
Что выбрать: детский сад или детские центры развития?
Между этими заведениями, на самом деле, большая разница, несмотря на схожесть многих моментов.
Во-первых, на занятиях в центрах развития мама присутствует рядом с малышом. Причина проста: так ребенок чувствует себя более комфортно. Многие мамы и папы знают, как порой тяжелы расставания с малышом по утрам в детском саду.
Родителям надо идти на работу, они оставляют плачущего маленького человечка одного (именно так кажется ребенку) в детском саду. Естественно, это большой стресс для детской психики. Центры развития одним из приоритетов своей деятельности называют максимальный комфорт каждого ребенка.
Чтобы этого добиться, присутствие рядом родного человека необходимо. Таким образом, кроха чувствует себя защищенным и лучше воспринимает новую информацию.
С другой стороны, как утверждают психологи, по-настоящему ребенок раскрывает свое «я», когда рядом нет родителей. Поэтому, если малышу уже исполнилось три годика, то лучше выбрать такой развивающий центр, где занятия будет проводить психолог и где нет необходимости присутствовать маме/папе/бабушкам/дедушкам.
Однако оставлять своего ребенка один на один со специалистом (пусть группы и по несколько человек) стоит в том случае, если есть доверие к центру и к работающему в нем персоналу.
Детские центры развития: как проходят занятия?
Зачастую все зависит от специфики занятий и возрастной группы. Однако есть некоторые закономерности.
За одно занятие ребенок успевает сделать очень много дел: и познакомиться с буквами/цифрами, и попеть/потанцевать, и сделать что-либо своими руками, и поучаствовать в ролевой/логической игре.
Все проходит весело и задорно, задания не большие и не требуют от ребенка долго сидеть на одном месте. Все построено таким образом, чтобы физическая активность чередовалась с умственной. В итоге малыш не переутомляется.
Каждое занятие специалист продумывает от начала и до конца. Задания подбираются в соответствии с возрастом, общими предпочтениями детской группы. Целями всего обучения являются развитие мелкой моторики, музыкального слуха, логического мышления, креативности, художественного вкуса.