Сегодня практически в каждом городе открыты детские клубы, секции и кружки, предлагающие родителям услуги по развитию мышления ребенка. Однако для детей намного полезнее и приятнее общаться с мамой и папой, чем с самыми лучшими, но посторонними для них людьми: воспитателями и преподавателями. Могут ли родители развивать мышление ребенка самостоятельно? Конечно. И для этого не нужны никакие особые знания, навыки или реквизит. Заниматься можно во время прогулки, походов в поликлинику или в магазин, в транспорте и на пляже, убирая квартиру, готовя обед или читая сказки. Важно побудить ребенка мыслить, рассуждать вслух.
Превращаем проблемы в задачи
Маленький ребенок каждый день сталкивается с чем-то новым. Очень часто на его пути возникают трудности или проблемы: одеться, убраться, налить сок в стакан, поделиться игрушкой с незнакомцем на детской площадке. Развивая мышление ребенка, родители учат его видеть не препятствия, а задачи, и искать их решение.
Этапы решения повседневных задач:
- проговорить вслух: «У тебя есть задача» или «Возникла проблема», чтобы обратить на это внимание ребенка;
- помочь ребенку сформулировать суть проблемы, например: не получается надеть колготки; машинка одна, а играть с ней хотят трое одновременно;
- побудить ребенка найти как можно больше способов решения проблемы; пусть озвучивает все варианты, которые приходят в голову (родители могут помогать, задавая наводящие вопросы, предлагая что-то свое, направляя размышления в нужное русло);
- вместе выбрать и воплотить в жизнь самый удачный вариант.
Не так важно, какое именно предложение будет в итоге воплощено в жизнь, и кто первоначально его озвучил. Главное: сам процесс обсуждения, поиск решений и аргументов в пользу каждого из них.
Правильные вопросы
Прекрасный способ развития мышления ребенка: вопросы, самые разные, обо всем, что происходит вокруг. Многие родители совершают ошибку, раз за разом спрашивая: «А что здесь синее?», «Где у куклы нос?», «Какая машинка больше?». Очень скоро ребенку это надоедает – ему уже не интересно, он выучил правильный ответ и воспринимает происходящее как проверку, которая ему неприятна. Он хочет общаться, а не проходить экзамен. Правильнее задавать открытые вопросы, отвечать на которые можно по-разному. И не исключено, что озвученные ребенком варианты довольно сильно удивят взрослых.
Привыкнув к тому, что большинство вопросов имеет больше одного ответа, дети начнут активнее озвучивать свои версии, научатся аргументировать их, и вместо знакомого многим папам и мамам «Не знаю» будут предлагать хотя бы один какой-нибудь ответ на любой вопрос.
Любопытное вокруг
Дома, на улице, в общественных местах можно найти что-то необычное, цепляющее внимание. Например, упавшее дерево. Что с ним случилось? Пусть ребенок придумает свои версии, чем больше, тем лучше, обычные и фантастические. А потом сам задаст взрослому вопрос: о сидящей в окне кошке, трамвае или облаках. Эта игра развивает не только логическое мышление, но также наблюдательность и любознательность.
Для детей важно, чтобы взрослые размышляли вместе с ними. С ребенком можно и нужно делиться мыслями, описывая, каким образом были получены те или иные выводы, вовлекая его в процесс рассуждений. Копируя родителей, он начнет и сам выстраивать сходные логические построения.
Читая сказки
Прекрасный материал для открытых вопросов можно найти практически в любой детской сказке. Читая с ребенком историю, полезно предложить ему подумать над тем, как персонажам избежать неприятностей. Что сделать Колобку, чтобы и песенку спеть, и от Лисы ускользнуть? Как зверям поселить в теремке еще и медведя? Как деду вытянуть огромную репку, если домочадцы не придут к нему на помощь? Отвечая на подобные вопросы, дети не должны менять сюжет – если дело происходит в лесу, нельзя переносить его в город; также нельзя, например, привлекать помощь инопланетян или использовать магические предметы, которых в этой конкретной сказке нет.
Развитие детского мышления – это интересная, творческая задача. И, как любое творчество, оно доставляет удовольствие тому, кто им занимается: самим родителям. Посвящая время ребенку, наблюдая за тем, как он решает проблемы и ищет ответы на сложные вопросы, они лучше узнают своего сына или дочь, отношения становятся близкими, а атмосфера в семье – теплой.