Система итальянского педагога Марии Монтессори является, наверное, одной из самых успешных. Она нашла отклик в сердцах родителей и детей всего мира и получила признание ЮНЕСКО. Метод Монтессори основан на принципе: «Помоги мне сделать самому». Существует не мало центров по развитию ребенка по этой методике.
В развивающем центре ребенок попадает в выстроенную в определенном порядке Монтессори-среду: большая комната разделена на 5 основных зон, в каждой из которых малыш получает различные знания и навыки. В одной – учится самообслуживанию, в других – активно развивает органы чувств, учится считать, писать, читать, изучает окружающий мир. В какой зоне заниматься, решает сам ребенок. Пространство оборудовано специально разработанными игрушками, сделанными из экологичного сырья, чаще из дерева. Но прежде чем перейти к работе с материалом, малыш учится общаться со сверстниками, делает пальчиковую гимнастику, поёт и танцует, занимается творчеством. Крохи, которым еще не исполнилось даже года, забирают с собой домой свои первые поделки, чтобы порадовать близких.
Центр позицианируется как пространство для самостоятельного развития малыша. Но это совершенно не значит, что, попадая сюда, ребенок и родитель занимаются сами по себе, а педагог не обращает на них никакого внимания. К сожалению, такое представление о методике сложилось у родителей, посещающих центры, которые работают, как бы, по мотивам Монтессори-методики. Обычно в арсенале таких центров два-три стеллажа с Монтессори-материалом, и это не самый плохой пример.
С помощью данного метода развитие ребенка происходит в естественном для него темпе. Дети учатся быть самостоятельными, познают окружающий мир. Но и здесь не обойтись без недостатков. Особое внимание система Монтессори уделяет развитию левого полушария (аналитических способностей, моторики), а творческим функциям правого достаются лишь роли второго плана, «на подхвате». Монтессори не использует ролевые игры, музыкальные занятия, рисование. В связи с этим наряду с элементами классического варианта весьма полезно использовать другие системы воспитания.
Отличительной чертой «правильного» центра являются индивидуальные программы, создаваемые для каждого малыша педагогами центра. Малышам от 9 месяцев до 2,5 лет здесь предложат развивающие программы, основанные на игре-эксперименте, которая станет основным видом познавательной деятельности. Сначала ваш ребенок познакомится с пространством, в котором ему предстоит заниматься, исследует интерьер комнаты, игровые возможности. Педагоги чутко следят за поведением малыша, выявляют его индивидуальные особенности, делают первые выводы, дают рекомендации родителям. На основе этих наблюдений будут разработаны элементы дальнейших занятий: рисование, ритмика, создание поделок, разучивание песен и стихов.
Занятия в центре состоят из 2 частей. В начале встречи детки «трудятся» в группе с помощью родителей и под руководством педагога. Кроме классических игр, используются развивающие игрушки «Вундеркинд», специально разработанные для детей от 6 месяцев до 7 лет с учетом психологических особенностей детишек именно этого возраста. За 20–25 минут до конца занятия малышу предлагают самостоятельно выбрать игрушки из набора дидактического материала Монтессори. Педагог поможет ребенку освоить игрушку, а родителям объяснит ее значение. Основная цель развивающих программ – заинтересовать малыша, научить его новому с помощью той деятельности, которая интересна именно ему.
Выбирая центр, заявляющий о своей работе по методике Монтессори, узнайте о наличии соответствующего образования и аккредитации у педагогов. Кроме того, некоторые центры курируются непосредственно Центром Монтессори, что является дополнительной гарантией качественной работы. Познакомьтесь с самим педагогом, ведь именно его личность и отношение будут непосредственно влиять на развитие вашего малыша. Обязательно попросите показать вам комнаты для работы с детьми. Дело в том, что оборудование Монтессори-пространства стоит достаточно дорого, часто оригинальные игрушки заменяют дешевыми пластиковыми.
Кстати, о стоимости, цена на занятия в таких центрах весьма увесистая, ее формируют не только высокие затраты на создание Монтессори-среды, но в большей степени высокий спрос и мода. Однако помните, что в каждом развивающем центре работают разные люди: кто с искренней любовью к детям и стремлением заботы, а кто из исключительно материального интереса. Наведите справки, познакомьтесь с родителями других малышей. Сделайте выводы. Примите решение.