Дети всего мира играют, и так было всегда. Археологи в раскопках находят не только ценные вещи, предметы обихода, но и детские игрушки. Игра – первый опыт общения для ребенка, его способ познания себя и мира. Поэтому каждый родитель озадачен выбором занятий для своего чада. Зачастую первые игрушки появляются в доме раньше, чем их владелец: детская кроватка и коляска заполняются всевозможными погремушками, а папы и бабушки вспоминают или разучивают стишки. Эти усилия оправданы, ведь игра, как ничто другое, способствует умственному и физическому развитию ребенка.
Игры для детей 0-12 месяцев
Новорождённый малыш слаб и беспомощен: он не владеет еще своим телом, плохо видит и слышит. Ребенок словно не понимает еще, что уже появился на свет. Задача родителей – помочь ему быстрее освоиться, развить внимание, координацию движений, слух и зрение малыша. Для этого нужно выбирать позитивные игры и яркие, красивые и безопасные игрушки, соответствующие возрасту ребенка.
- Ку-ку: новорождённый мало интересуется предметами, он сосредоточен на запоминании образа родителей. Можно привлечь его внимание наклоняясь и отстраняясь от него, произнося «ку-ку». Такая игра пробудит в ребенке любопытство, заставит концентрировать слух и зрение на лице родителя.
- «Ладушки»: взрослый берет в руки детские ладошки, осторожно хлопает ими перед лицом малыша, напевая: «Ладушки, ладушки…». Ребенок запоминает звуки и действия, развивает образное мышление и… улыбается!
- Развивающие зрение: игрушки разных форм и расцветок, крутящиеся или просто подвешенные на разном расстоянии от лица ребенка помогают ему фокусировать взгляд и улучшают зрение. Справляется с этой задачей и игра в эмоции, где взрослый меняет выражение лица, хлопает ресницами или надувает щеки.
- Для развития тактильного восприятия: ребенок в большой степени воспринимает окружающий мир через осязание. Пусть трогает предметы из разных материалов, ощупывает лицо, волосы и одежду мамы.
- Погремушка: у каждого ребенка первой игрушкой становится погремушка, поэтому выбирать этот предмет нужно тщательно. Она должна быть легкой, маленькой, с негромким приятным звуком, желательно желтого цвета. Взрослый водит ею в разные стороны. Ребенка привлекает звук и яркий цвет игрушки. Такая игра развивает его зрение и слух.
- «Повторяй за мной»: мама выполняет различные несложные движения, а ребенок старается за ней повторить. Это игра на внимание, подходящая детям 10-12 месяцев.
- «Сорока – ворона»: эта игра, всем известная с детства, развивает мелкую моторику и помогает координировать движения с мыслительным процессом. Кроме того, веселые пальчиковые игры со стихами очень нравятся детям.
От игры нужно отказаться, если она:
- вызывает агрессию и жесткость;
- сводится к унижению участников игры;
- провоцирует к неверному восприятию действительности.