Для того, чтобы ребенок вырос самостоятельно, необходимо предоставить ему свободу выбора с малых лет, позволив ему развиваться самому, а взрослым лишь находиться рядом для поддержки. Именно такого принципа придерживалась итальянский педагог Мария Монтессори. В её методике ключевую роль играет сам ребенок, а взрослый лишь помогает ему.
Принцип системы Монтессори
Благодаря своей работе в отделении больницы, где она следила за детьми, был создан её собственный метод воспитания. Проанализировав увиденное, она выяснила, что для того, чтобы ребенок стремился всё делать сам, а главное с желанием, ему необходимо создать особую среду, которая будет располагать заняться тем или иным делом. Взрослым же уготована роль помощника и проводника, который просто научит его пользоваться данной средой. Вот основные принципы данной системы воспитания.
1. Особая образовательная среда.
Для того, чтобы развитие малыша происходила продуктивно и с радостью, необходимо создать для него особую среду, с учётом его желаний. Монтессори среда включает в себя наличие различных материалов и пособий — кубики, вкладыши, пазлы, предметы быта, музыкальные инструменты — всё это располагается в специальных зонах, которым они соответствуют. Перемещаясь между ними, ребенок овладевает различными бытовыми умениями, учиться чувствовать и осознавать свои действия, пополняет словарный запас, узнает отличие между буквами и цифрами и их необходимость. Важное требование каждой зоны — это доступность её для ребенка.
2. Свобода и дисциплина.
Согласно принципу Монтессори, ребенку не говорят чем заниматься, а лишь стимулируют его интерес. Объясняют, что его свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека. Детей учат придерживаться определенных правил: прятать игры обратно, не мешать окружающим людям, уважать интересы других.
3. Самостоятельность.
На самом деле самостоятельность заложена в каждом малыше с рождения, и ему просто не нужно мешать, он практически всё может сделать своими силами. Взрослый помогает только там, где это необходимо, а не делает всё за ребенка. Сама Мария Монтессори считала что лучший возраст для развития в ребенке самостоятельности и аккуратности — это с двух до четырех лет. В этом возрасте необходимо позволить ребенку приобрести базовые знания самообслуживания, справляться с пуговицами и молниями, мыть ботинки, гладить одежду. Он может сам подготавливать себе рабочее место: стелить клеёнку, открывать баночки, наполнять непроливайку и потом убирать за собой. Все эти действия помогут ему сформировать решительность, осознать, что он взрослый.
4. Безоценочность.
Согласно системе Монтессори, ребенка не нужно оценивать, не нужно сравнивать его с другими. Он должен научиться делать это самостоятельно. Не зависеть от окружающих факторов, заниматься чем-то не ради похвалы, а ради собственного интереса и удовольствия. Такое восприятие очень важно для уверенности в себе.
По сути система Монтессори — это не метод воспитания, а сама жизнь. Ребенка с ранних лет необходимо воспринимать как полноценную личность, учитывать его желания и интересы. Тогда в будущем это будет разносторонний человек с правильной самооценкой и отношением к окружающим.