Левша — не дефект.
К счастью, времена, когда леворукость считалась чуть ли не физическим недостатком, прошли. Если у вас дома есть ребенок-левша, вас все равно могут заинтересовать следующие строки. Иногда, особенно родители, которые оба правши, и никто в их семье не левша, с удивлением обнаруживают, что их ребенок левша. Они ищут ответ на вопрос, как это произошло и что с этим делать.
Следует отметить, что латеральность (преобладание той или иной стороны) является врожденной, а леворукость — полностью физиологическим явлением, а не расстройство или дефект. Утверждается, что среди населения насчитывается от десяти до пятнадцати процентов левшей, из которых наследование играет роль, по крайней мере, только примерно в шестидесяти процентах из них.
Иногда совершенно очевидно, что в различных занятиях ребенок предпочитает левую руку. Но не всегда это может быть так однозначно, особенно для дошкольников. В таком случае полезно сосредоточиться на том, действительно ли ребенок предпочитает только левую руку или в каких-то конкретных видах деятельности. Посмотрите, иногда все действия ребенок выполняет одной рукой или выполняет одни действия только левой рукой, другие — только правой. Для этого специалисты рекомендуют дома составить таблицу и записать в нее результаты наблюдений за ребенком при обычной деятельности. Наблюдения необходимо производить многократно и длительно, не менее одного месяца.
Что такое латеральность?
Возможно, будет уместно более точно объяснить, что такое латеральность. Это касается парных органов и означает преимущественное использование одного из них (рука, ступня, глаз, ухо). Помимо различимости, также делается различие относительно того, является ли латеральность последовательной — это означает, что ребенок предпочитает, например, левую руку и левый глаз. Однако это также может быть инакомыслие или скрещивание. В этом случае ребенок предпочитает, например, левую руку и правый глаз.
Так действительно ли ребенок левша?
Важно уважать естественное развитие латеральности. Принцип «нейтральности» также важен, что означает, что, например, столовые приборы, ножницы или мелки должны быть помещены перед ребенком на одинаковом расстоянии от обеих рук, в идеале — посередине. Это не дает ребенку ложно культивировать силу в своей правой руке, помещая предметы, особенно справа от ребенка, даже если для него это не естественно. У детей, у которых латеральность неоднозначна, она обычно возникает в течение пяти лет от возраста ребенка.
Однако к тому времени, когда ребенок пойдет в школу, должно быть ясно, какая рука у него будет доминировать. Если это не так, желательно обратиться к специалистам.
Если уже очевидно, что ребенок предпочитает левую руку, вы можете помочь ему, соответствующим образом устроив его рабочее место. Все, что ему нужно сделать, — это создать достаточно места для работы левой руки, возможность размещения предметов и вспомогательных средств с левой стороны.
Также у ребенка должны быть предметы для левшей. Однако в идеале у него есть предметы, доступные как для правшей, так и для левшей, и ребенок может выбирать их сам. Маленькие дети обычно изначально предпочитают предметы для левшей, но по мере взросления начинают использовать и то, и другое. Левши, как правило, более эмоциональны и креативны.
Из-за более сложного жизненного опыта левши более адаптируемые, они лучше справляются с препятствиями. При ручной работе они часто могут использовать обе руки, чтобы приспособиться к среде. Но это еще не все: из-за преобладающего доминирования правого полушария головного мозга они, как правило, более творческие и эмоциональные. Вот почему мы находим много левшей, даже среди художников и ученых в различных областях (например, Мария Кюри, Чарли Чаплин, Микеланджело Буонарроти, Пол Маккартни, Билл Гейтс и т. д.).
Кстати, знаете ли вы, что каждый год 13 августа у каждого левши праздник? Эта дата записана в календаре как День левой руки.