Бывает так, что некоторые детки уже хорошо говорят в два года, а их сверстники могут молчать даже до трех лет, потому что родители не знают, как развивать речь малыша.
Всему свое время, иногда отвечают на такой факт, но все же, помимо длительной необходимости в развитии речевого аппарата, причиной этому могут быть и различные факторы, провоцирующие отклонение.
Конечно же, они являются полностью индивидуальными, хотя основные принципы их формирования все же есть.
Развитие ребенка на 7 месяце характеризируется способностью отвечать звуками на речь взрослых, которые после года трансформируются в слова, в его запасе к этому возрасту появляется около четырех названий. Сначала они состоят из одного или двух слогов, но после полутора лет малыш уже может произносить полноценное слово и даже несложные предложения.
К двум годам его словарный запас насчитывает больше 20 слов, а к трем годам кроха может похвастаться знанием 300 названий. Нужно понимать, что все эти данные научно обобщены, поэтому если ваш малыш в полтора года знает только слово «мама», это еще не отклонение.
Кроме того, доказано, что девочки начинают говорить раньше, чем юные представители сильного пола, это обусловлено теми же физиологическими особенностями женского и мужского организмов.
Возможные отклонения
Даже если ваш малыш в два годика все еще молчит, как рыба, нет лишних поводов беспокоиться, если:
- кроха реагирует на ваши слова, просьбы и обращения, то есть он слышит вас и может выполнить то, что вы просите;
- он может издать хотя бы один звук.
Позитивные утверждения на эти условия говорят о том, что малыш обязательно будет говорить, но пока речевая функция еще не настроена.
Как развивать речь — помощь родителей
Мама и папа должны помогать своему чаду развивать речевую технику, поэтому очень важно, чтобы ребенок как можно чаще слышал человеческую речь. Всем известно, что дети подражают взрослым, поэтому старайтесь регулярно общаться с малышом, читать ему книги, рассказывать о своих действиях, а также проговаривать название и функции каждого предмета, заинтересовавшего малыша.
Взрослая речь не должна уподобляться детской, как бы ни потешно выглядел диалог с ребенком, старайтесь исключать любое коверканье речи и сюсюканья. Если этого не делать, малыш начнет воспринимать такой способ разговора, как должный, а это уже чревато не одним визитом к логопеду.
Особенно эффективно себя зарекомендовали упражнения на развитие мелкой моторики рук. Различная лепка, перебирание крохотных предметов в тазике, завязывание ниток и застегивание пуговиц помогают активировать специальные зоны мозга, которые непосредственно относятся к усилению речевой функции.