Логопедия — это наука, которая занимается формированием речи и ее улучшением. Специальная логопедия касается уменьшения различных дефектов речи, нарушений речи и устранения затруднений при чтении или письме. Логопеды используют в своей работе различные приемы, важнейшими из которых являются практические упражнения, особенно важные для детей. Давайте разберемся, какие логопедические упражнения используются для формирования, улучшения речи или устранения различных нарушений.
Какие показания к посещению логопеда?
Есть много показаний для посещения логопедической клиники. Чаще всего родители обращаются за помощью к специалистам, когда замечают у своего ребенка тревожные симптомы, такие как, например, задержка речевого развития, говорение через нос, заикание, неправильное произношение согласных, трение языком о губы во время разговора или скольжение по нему, изменения в области неба или губ, трудности с чтением или письмом.
Консультации по логопеду включают, среди прочего, анализ структуры речевого аппарата, модели дыхания и проверку слуха. После таких обследований и тщательного собеседования с родителями логопед может диагностировать проблемы, с которыми мы имеем дело, и предложить подходящую терапию. Стоит посетить опытного логопеда, которого можно найти, например, в семейной клинике. Речевые расстройства могут быть следствием неправильного строения речевого аппарата ребенка, а также болезней, травм или неврологических заболеваний. Тщательное обследование позволит логопеду выбрать терапию, во время которой правильное выполнение упражнений имеет большое значение. Многие из них сочетают лечение с развлечением, что значительно увеличивает их эффективность. Какие логопедические упражнения чаще всего используют специалисты?
Какие упражнения логопедии наиболее распространены?
Цель любой логопедической терапии — устранить отклонения, наблюдаемые у данного ребенка. Терапию можно проходить в группе, но наилучшие результаты дает индивидуальная логопедия, во время которой упражнения тщательно подбираются с учетом дефектов конкретного ребенка. К настоящему времени разработано множество терапевтических техник с использованием забав, картинок и игр — обычных или мультимедийных. Существуют дыхательные, слуховые, ритмические и фонематические упражнения на слух. Логопеды используют активные упражнения для улучшения моторики речевого аппарата. Исправляют неправильную артикуляцию и проводят массаж — лица и рта. Во время занятий с логопедом дети принимают участие в просмотре иллюстраций, чтении книг и журналов или в словесных играх, например, в счетных списках, детских стишках или детских песнях. Во время логопедии также будут проводиться дидактические игры, упражнения на письмо и чтение, гимнастические игры и упражнения, улучшающие ориентацию.