Так ли полезно раннее развитие?

Так ли полезно раннее развитие?

«Мой в три года уже говорит на трех языках, водит машину и почти дописал диссертацию!» — слышно на любой детской площадке. Родители так хотят гордиться достижениями своих чад, что заставляют их достигать и достигать, совсем не задумываясь о том, как это скажется на их здоровье и психике.

Чрезмерная занятость детей

Детские психологи бьют тревогу, поскольку все чаще наблюдается тенденция, что неврозы обнаруживаются у детей младшего школьного возраста (которые еще и слово такое знать не должны). Это происходит потому, что детский график под силу не каждому взрослому. Обычно в него входит:

  • школа;
  • секции (танцы, плавание, борьба и т.д.);
  • языковые курсы;
  • домашнее задание.

Если это происходит каждый день, то детский организм просто не выдерживает. Большая загруженность в течение дня грозит такими проблемами, как:

  • недосып;
  • переутомление;
  • дефицит общения со сверстниками;
  • неврозы;
  • снижение иммунитета.

Задача детей, прежде всего, расти и развиваться, попутно учась познавать мир. Учеными доказано, что им необходимо время для игр друг с другом, здорового сна, да и просто ничего неделания. В это время происходит очень важный процесс: мозг усваивает всю полученную за день информацию.

Конечно, хочется похвастаться, каким одаренным и всесторонне развитым растет ребенок. Но стоит ли это его здоровья, как физического, так и психического.

Полезное развитие

Для детей один из самых важных элементов развития является социальная адаптация. Этому они учатся при помощи взаимодействий со сверстниками. Обычные, казалось бы, игры «в доктора», «в школу», «в магазин» учат их распределению социальных ролей.

Возможно сегодняшнему первокласснику, изучающему китайский и французский, никогда не встретиться ни китаец, ни француз, но ему точно придется покупать продукты в магазине или оплачивать коммунальные услуги.

В современном обществе финансовая грамотность гораздо полезнее художественной гимнастики.

Рекомендации психологов

Не стоит впадать в другую крайность и пускать все на самотек. Тогда ребенок рискует остаться совсем без жизненных ориентиров и попасть в плохую компанию.

Вот несколько рекомендаций, которые будут полезны тем, кто слишком озабочен развитием детей:

  • изучать иностранные языки до школы не имеет смысла (если он еще плохо говорит на родном, то два раза в неделю с педагогом не дадут никакого эффекта);
  • занятия спортом лучше ограничить одной секцией 1-2 раза в неделю;
  • занятия с репетитором по текущей школьной программе не нужны (кроме тех случаев, когда ребенок пропустил много по болезни).

Не стоит забывать, что ребенок — это отдельная личность, а не предмет для самоутверждения родителей. Поэтому при выборе дополнительной занятости обязательно нужно интересоваться его мнением. Потому что, возможно, он ничего не понимает, но вырастет и скажет спасибо, а возможно и нет.