Психологи настоятельно рекомендуют воспитывать в ребенке чистоплотность, прививать аккуратность еще задолго до школьного возраста. К большому сожалению многих мам, любовь к порядку не является врожденной. Ребенок приобретает эти качества с возрастом, благодаря стараниям родителей. Для формирования понятия ответственности, уважения труда, достаточно начинать с малого.
Пробовать научить убирать за собой игрушки – звучит как довольно непростая задача, хотя бы потому, что при освоении новых навыков обычные воспитательные меры не годятся. Здесь подойдут всевозможные методы, любые подходы, уместно все, кроме принуждения. Не стоит начинать обучение в ультимативной форме или даже с наказаний, ассоциативный ряд позднее начнет воспринимать уборку игрушек в негативном ключе.
Итак, для начала стоит учесть особенности развития в возрасте ребенка. Откликаться на родительскую просьбу ребенок в состоянии в полтора-два года. Он уже может достать, принести, и т.д. Этот возраст считается идеальным для нового правила «поиграл – положи на место». До трех лет, как правило, малышам не свойственно протестовать и капризничать, любая просьба выполняется с удовольствием.
Позднее, ребенок ведет себя иначе, проверяя, а готов ли родитель уступить в случае непослушания. Ребенок постарше уже будет не так сильно впечатлен похвалой, и, если мама, не увидев желаемой реакции, начнет убирать игрушки сама, малыш поймет, что манипуляция удалась, и в будущем будет активно пользоваться этим.
Уступать или быть сильно строгим здесь абсолютно бесполезно, чтобы научить детей убирать за собой игрушки, есть несколько проверенных способов:
- Малышу практически невозможно что-либо объяснить на словах, здесь следует показать все на своем примере. Было бы странно требовать от ребенка то, что родители не делают сами. Дети многое запоминают, и, если дома постоянно не вымыта посуда или раскиданы вещи, у ребенка складывается впечатление, что это нормально. Дети полностью копируют поведение своих родителей, поэтому, не видя достойного примера, ребенок едва ли будет заинтересован в уборке.
- Без напоминаний, в одиночестве малыш вряд ли примется расставлять машинки на свои места. А вот поучаствовать в соревновании «кто скорее соберет в коробку все кубики» согласится охотно. Можно договориться с ребенком, разделив обязанности. К примеру: мама собирает книжки, а малыш кубики. Важен момент не только приучения к порядку, а осознанного определения нужного места для игрушек: машинки в гараже, мишка в домике и т.д.
- Уборка игрушек на свои места не должна стать разовым событием. Если ребенок с большим энтузиазмом расставлял сегодня игрушки по местам, это вовсе не значит, что он повторит то же самое и завтра.
- Необходимо хвалить и поощрять ребенка за старания.
- Не стоит обещать купить новую игрушку после каждой уборки, злоупотребление материальными подарками не всегда хорошо, лучше предложить поход в зоопарк или дополнительные минуты за просмотром мультфильмов.
Подводя итог, важно помнить, что быстро научить ребенка убирать с собой игрушки не выйдет. Нужно быть готовыми к тому, что протесты и капризы будут неизбежны. Необходимо исключить запрещенные приемы, такие как, обвинения, принуждения или угрозы, это бесполезная трата нервов обоих сторон. Эффективнее слов будут поступки и поведение родителей.