Это поведение не дается при рождении, а постепенно развивается на протяжении всей жизни человека. Родители отлично понимают, что формировать настолько важное чувство — чрезвычайно важно. То, насколько правильно педагоги и родители подходят к воспитанию малыша, влияет на его взрослую самостоятельность. Некоторые легко формируют это чувство, а для других нужно больше терпения и родительского времени.
Ряд обязательных факторов
1. Полное понимание своей задачи. Большинство детей, особенно дошкольников, понимают все по-своему. Им нужно ясно и четко объяснить, какая именно пред ними ставиться задача.
2. У чада всегда должен иметься выбор того, чем именно ему стоит заняться в данный момент. Это даст толчок к адекватному улучшению самостоятельности. Например, сказать: «что лучше делать в этот момент? Убрать в комнате или полить цветы». Если присутствует выбор, то это даст практику для улучшения поведения.
3. Мотивация собственных действий. Обязательно обучать самодисциплине. Всегда показывать свою искреннюю благодарность, похвалу и поддержку, когда дитя оказывает помощь, а не только тогда, когда мама с папой в хорошем настроении. Замечания — это плохое решение, потому что это отобьет желание помогать.
С чего нужно начинать воспитание?
Можно опираться на пошаговую схему.
- На первом уровне, ребенок должен стать близким другом. Если он получает какое-то серьезное задание, то это приводит его к переживаниям из-за того, получит ли он похвали или нет. Поэтому обязательно поддерживать и хвалить максимально часто. Можно вместе убирать в комнате, готовить легкую в приготовлении еду, вытирать пыль или вымыть посуду.
- Второй уровень. Ему очень сильно нужен контроль, а также напоминание. Это нужно делать со всей доброжелательностью и спокойствием, не надавливая на малыша. Будет очень хорошо сделать это в игровой форме, чтобы было максимально интересно.
- Третий этап. Здесь личная помощь уже не нужна — исполняет все задания самостоятельно. Чтобы хорошо выучить этот этап, категорически не стоит забывать о своем ответственном поведении. Если родители ничего не делают, то почему они тогда требуют так много от малыша? Такая позиция будет чрезвычайно непонятной. Будет наиболее хорошо, если у каждого в семье имеются личные, даже самые незначительные обязанности.
Главное
Не стоит лезть в те дела, где он сам может справиться. Если он не справляется, то не нужно ставить себя в позицию наблюдающего. Если он нуждается в помощи, то отказать будет лишним. Но помогать только в самой сложно части. Если родитель будет исполнять половину работы, ребенок привыкнет к разделению обязанностей. Очень неуместно ругать его за ошибки. Нужно просто показать то место, где все сделано неправильно и исправить это.
Дети всегда нуждаются в родителях-друзьях. Нужно запомнить, что поддержка, искренность, заинтересованность его успехами, благодарность и справедливая похвала — это то, что даст стимул, чтобы ребенок старался, побеждая свои страхи и переживания. Главное — не давать ему тот вид задания, который ему не нравиться. Нужно выбрать только то, во время выполнения которого он не испытывает негативные эмоции.