Ошибка базы данных WordPress: [Table 'u3322723_default.sol_aicg_internal_links' doesn't exist]SELECT * FROM sol_aicg_internal_links WHERE enabled = 1 ORDER BY priority DESC, id ASC
Дорогие друзья!
Поздравляем нашего логопеда Ирину Анатольевну Малышеву с профессиональным праздником, который отмечают 14 ноября.
И продолжая тему важности артикуляционной гимнастики у дошколят, предлагаем познакомиться с некоторыми основными и несложными упражнениями, которые можно без труда выполнять дома.
Артикуляционные упражнения бывают статические, когда язык неподвижно фиксируется в определенном положении. И динамические, когда в упражнении участвуют все органы речевого аппарата.
Статические упражнения
При их выполнении важно не только показать положение языка, но и удержать позу около 7-10 секунд.
- Лопатка. Широко открываем рот, «укладываем» расслабленный язычок на нижнюю губу.
- Грибочек. Присасываем к нёбу язык, и насколько возможно открываем рот.
- Хоботок. Сомкнутые губы максимально вытягиваем вперед «трубочкой» и удерживаем в течение 5-10 секунд.
Динамические упражнения
Выполнение упражнений происходит под счет, где ритмично меняется положение органов речи.
- Часики. Приоткрываем рот и улыбаемся. Делаем язычок узким, его кончиком тянемся к уголкам рта.
- Качели. Открываем рот и тянемся язычком то к подбородку, то к носу.
- Конфетка. Губы сомкнуты, поочередно упираемся языком в каждую щеку.
- Лошадка. Фиксируем язычок, как в упражнении «грибочек», и сильно цокаем.
Как видно, движения очень просты и выполнять их можно даже без логопеда.
При выполнении с ребенком этих упражнений, не забывайте о важности соблюдения простых правил гимнастики и у вашего малыша обязательно все получится!