Ошибка базы данных WordPress: [Table 'u3322723_default.sol_aicg_internal_links' doesn't exist]SELECT * FROM sol_aicg_internal_links WHERE enabled = 1 ORDER BY priority DESC, id ASC
Сколько раз вы можете сказать ребенку надеть ботинки или убрать свою комнату, пока он этого не сделает? Сколько раз вы ловили себя на том, что повторяете одну и ту же команду снова и снова, пока не делаете это механически?
Многие родители сейчас чувствуют, что это все часть их каждодневной рутины, и повторяют свои слова механически. Тем не менее, это всегда нервирует и часто утомляет. Может, стоило бы попытаться изменить это и начать говорить что-то вашим детям только один раз (или два раза), пока они не сделают это?
Каждый раз, когда вы просите что-то сделать, объясняйте и последствия
Часто вы думаете записать ваши команды на диск и постоянно прокручивать их, но это не выход. Возможно, было бы лучше попробовать так называемые «эффекты». То есть каждый раз, когда ваш ребенок игнорирует то, что вы говорите не потому, что у него проблемы со слухом. А потому, что делает в этот момент что-то гораздо более интересное, чем одевание обуви или чистка зубов. Объясняйте каждый раз: что будет, если он этого не сделает.
Пример: пора спать, и вы просите почистить зубы и надеть пижаму. Он вас игнорирует. Вы говорите это во второй раз, затем во вторник, четвертый, кока-кола, и ребенок все еще играет и игнорирует вас. Тогда объясните, что если он не приготовится ко сну сейчас, у него не будет времени почитать сказку. Это не наказание! Это следствие его действий, логический процесс когда время проходит, и если он не сделает одно вовремя, то будет лишен другого.
Совет: Секрет в том, чтобы следовать обязательно тому, что вы говорите! Если, например, вы не почитаете сказку, он поймет, что его действия имеют значение и должен расставить приоритеты. В следующий раз, если вы будете держаться уверенно, он пойдет чистить зубы, когда вы в первый раз попросите об этом.
Считайте громко от 5 до 1
Вы будете удивлены, каждый раз убеждаясь в том, что обратный отсчет после команды хорошо работает для детей.
Пример: Вы вежливо просите 4-летнего ребенка поднять с пола его разбросанные игрушки, и он, конечно, игнорирует вас. В следующий раз попробуйте что-нибудь другое. Скажите ему, что у него есть 5 минут, чтобы собрать игрушки. Напоминайте ему через 4 минуты, затем через 3 и так далее. Вероятнее всего, через 5 минут игрушки все равно будут на полу. Затем произнесите следующее: «У тебя есть 5 секунд, чтобы начать убирать. 5, 4, 3, 2, 1».
Обратный отсчет работает для детей. Может быть, не с первого раза, но постепенно вы увидите поразительные результаты — где-то посередине, то есть под номером 3, они встают как заводные и делают то, что в противном случае вы бы повторяли 100 раз.
Составьте подробную программу
Эта программа может быть немного утомительной, но она может помочь. Секрет здесь в том, чтобы создать подробную программу, которая будет указывать время школы, приема пищи, прогулки, купания, стрижки ногтей, чистки зубов и так далее. Проще говоря, ничего не пропускайте, но старайтесь быть точными в часах и минутах. Может вы устанете, пока сделаете это, но это ограничит ребенка, и вам не придется говорить одну и ту же команду снова и снова.
Совет: при составлении программы подключите к процессу и самого ребенка. Таким образом, он будет лучше впечатлен своими обязанностями и будет лучше выполнять их.