Порой безобидная прогулка на детской площадке может перерасти в настоящую драму. Чаще всего конфликты между детьми рождаются из-за игрушек. Мамам в случае возникновения проблемы следует грамотно подключиться к ее решению, не раздувая конфликта. И уж точно не следует мамам вступать в пререкания друг с другом, ведь площадка — место для приятного времяпрепровождения детей, а не выяснения отношений между родителями.
Наиболее распространенная ситуация — один малыш отобрал игрушку у другого. Главное правило, которого должны придерживаться родители на площадке — тут все игрушки общие, и дети могут играть с теми игрушками, с какими захотят. По определению чужая машинка всегда будет лучше своей. Чтобы избежать лишних расстройств, не нужно брать на прогулку дорогие и самые любимые игрушки; если их отберут у малыша, для него это будет настоящей трагедией.
Лучше дома решить, с какими игрушками ребенок будет играть на улице, а какие — самые ценные — будут ждать его дома. Лучше завести коробку и пакет, где будут храниться «уличные» игрушки. Обычно это формочки для песка, лопатки, ведерко, машинки, недорогие маленькие игрушки, пупсики и т. д.
Течение конфликта между детьми будет во многом зависеть от того, какая модель поведения принята в семье того или иного ребенка. Если дома привыкли всем делиться, то и малыш, скорее всего, без проблем поделится игрушкой. Если родители, например, купив ребенку конфету, позволяют самостоятельно ее съесть, даже не предложив маме и папе, то наверняка он даже и не подумает дать игрушку другому ребенку.
В случае возникновения конфликтной ситуации начинает действовать негласное правило: дети самостоятельно решают проблему между собой, родители подключаются только в том случае, если ситуация зашла в тупик. Если малыш сумел самостоятельно разобраться в ситуации, обязательно нужно прокомментировать случившееся и похвалить его. Ребенок будет очень горд.
Если все-таки разгорелся скандал, возможно, даже перешедший в драку, родителям нужно, сохраняя спокойствие, поспособствовать его разрешению. Ни при каких обстоятельствах нельзя шлепать или кричать ни на своего, ни на чужого ребенка.
Мамы обоих драчунов должны действовать сообща: разнять их, отвести с «поля боя» и, присев на корточки и глядя в глаза, обсудить произошедшее. Этот момент нужно использовать для педагогических целей: объяснить, почему произошла ссора, как надо было поступить малышу.
Обязательно в конце примирить детей и постараться найти компромисс — например, придумать совместную игру с игрушкой, ставшей предметом спора. Не нужно порицать ребенка, употребляя слова «жадный», «злой», «плохой» и т. д. Малышу важно знать, что в любой ситуации мама его поддержит.
Чтобы гулять с ребенком в максимально комфортных условиях, лучше выбрать постоянную площадку, где сложится свой круг общения. Малышу самому будет приятней играть со знакомыми детьми, и мамам общаться друг с другом. Вполне возможно, что детки из одного двора, игравшие вместе на площадке, пойдут вместе в детский сад, а потом и в школу. А дружба между детьми может сформироваться с малого возраста.
Главное, что нужно помнить — ребенок равняется на поведение взрослого. Поэтому нужно постоянно контролировать себя и думать о том, какой пример подается детям.