Для ребенка детское дошкольное учреждение, или детский сад – это неизвестное место, где малышу придется проводить большую часть своего времени. Поэтому важно подготовить его к первому визиту в садик.
Особенности негосударственного дошкольного учреждения
Если рассмотреть коммерческий и государственный детские сады, то требования, предъявляемые к воспитаннику, отличаются. Например, в частном дошкольном учреждении отношение к нему будет более лояльным, чем в муниципальном заведении:
- он может не уметь есть самостоятельно с помощью ложки или вилки, его покормят;
- можно приводить чадо в подгузниках и его научат проситься на горшок;
- если малыш самостоятельно не одевается и не раздевается, не может надеть и снять обувь, то в этом деле тоже окажут помощь воспитатели.
Подобное отношение обусловлено следующими причинами:
- в коммерческом саду воспитанники часто находятся в возрасте от 12 месяцев;
- в группе небольшое количество детей;
- персонала больше, чем в муниципальном саду.
Несмотря на все описанное, ребенку стоит объяснить, в какое место ему надо будет ходить и чем он будет заниматься. Если он совсем маленький, то необходимо знакомство и более длительное взаимодействие с педагогами.
Государственный детский сад
В государственных дошкольных организациях условия по владению навыками строже, но и возраст воспитанников более 24 месяцев. Конечно, няня всегда поможет малютке, но так как в группе много детей, она может не успевать помочь каждому.
При поступлении в муниципальный садик желательно, чтобы малыш умел следующее:
- говорить или объяснить, чего он хочет;
- одеваться и раздеваться, надевать и снимать обувь;
- самостоятельно есть;
- ходить на горшочек;
- мыть руки.
Как помочь ребенку овладеть основными навыками?
Чтобы он освоил навыки к возрасту двух лет, лучше начинать обучать его постепенно с рождения.
- Чтобы чадо начало раньше говорить, можно общаться с ним постоянно, пытаясь рассказать о чем-то или объяснить. Его могут взять на руки папа или мама и ходить по квартире, рассказывая об окружающей обстановке и обращаясь к малышу. Дети активно воспринимают речь и учатся её понимать, а постепенно повторяют слова. Но не стоит быть навязчивым и переутомлять себя и дитя.
- Научить ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться можно с помощью комментирования этого действия. Например, говорить, что сейчас надеваем рукав на левую руку, снимаем ползунки с правой ноги. Также прокомментировать обувание.
А позднее побуждать его к одеванию или раздеванию, одобряя его действия, и просить сделать это самостоятельно.
- К самостоятельной еде можно приучать, когда сын или дочка сможет самостоятельно держать кусочек хлеба, яблока или какую-то другую пищу. Позже во время кормления, можно дать ложку в руки малышу и предложить поесть самому. Сесть рядом и показать, что родитель ест, орудуя ложкой с удовольствием, тогда чадо заинтересуется.
- К горшку ребенка надо приучать постепенно, не навязывая, если не хочет, и не наказывать, если он делает все по-своему. Усаживать на горшочек можно тогда, когда малыш сможет сидеть без поддержки.
Возраст, в котором чадо просится или самостоятельно садится на горшок, различается потому, что данный навык зависит от созревания нервной системы и формирования мозга. Поэтому не стоит требовать от сына или дочки того, что они не могут осознать. Чтобы ребенок понимал, что он намочил штанишки, можно оставлять его без подгузника дома, если не холодно. Это поможет малышу чувствовать и осознать, что был акт мочеиспускания или дефекации.
- Привить нормы гигиены тоже просто, если с рождения их соблюдать. Каждый день мыть ему ручки, личико, ушки, чистить носик, а когда будет постарше, говорить о пользе мытья рук и общей гигиене. Конечно, побуждать ребенка к чистоте стоит своим примером.
- слушать взрослого человека – воспитателя;
- понимать и осознавать его слова;
- не бояться его и строить продуктивные отношения.
Чтобы малыш привыкал к людям, стоит чаще с ним гулять на детских площадках, иногда ходить в людные места, привлекать к общению с ним и воспитанию родственников, друзей и других взрослых, к которым есть доверие.
Важно при первых визитах в сад познакомить малыша с педагогом в доверительной обстановке.
Все это поможет ребенку проявлять самостоятельность, а также даст уверенность в неизвестной обстановке.