Многие из нас живут в квартирах, где риск падения с серьезными последствиями очень относителен. Однако дела обстоят по-другому, если ребенок находится у няни, в коридоре большого здания, в некоторых больших магазинах, даже у бабушки с дедушкой, где лестницы для него очень привлекательны. Но он еще не готов к ним, и тогда ушибов не избежать…
Каждый ребенок развивается в своем ритме
Не стоит ставить ребенка на первую ступеньку лестницы, лишь только он встал на четвереньки. Ребенок будет готов к освоению лестниц, когда обретет некоторую координацию движений и достаточное равновесие. Вскоре его внимание привлечет стоящий у стола стул.
Если его попытка взобраться наверх увенчается успехом, то он готов к лестнице. Обычно к 10-му месяцу жизни ребенок начинает передвигаться на четвереньках, затем он встает и от 1 года до 1 года и 3 месяцев учится ходить. Именно в этом возрасте ребенок начинает заглядываться на лестницы.
Подготовьте почву
Даже когда еще и речи не идет об освоении лестниц, необходимо подготовить к ним ребенка с помощью несложных игр: вы можете положить на дороге малыша маленькие диванные подушки, книги разной высоты и предложить ребенку переступить через них, высоко поднимая ноги (сначала без обуви, а потом в обуви) или пройтись по ним.
В городе или парке, держа вас за руку, ребенок поднимается на тротуар и перешагивает через край бордюра. На прогулке в лесу не оставляйте его сидеть в коляске, а попросите перешагнуть через корни деревьев, камни и другие находящиеся рядом предметы.
Когда вы поставите ребенка внизу лестницы, не пытайтесь заставить его вскарабкаться туда за один раз. Поиграйте с ним на двух или трех ступеньках, объясняя: «Туда ты поднимаешься, сюда ты спускаешься». Когда ребенок сам идет к лестнице, вы разрешаете ему подняться еще на несколько ступенек.
Шаг за шагом
Некоторые дети боятся пустоты, и это совершенно естественно. Представьте, что вы находитесь вверху лестницы на высоте, в 20 раз превышающей ваш собственный рост, и должны преодолеть страх высоты при спуске.
Вот почему обучение лестнице следует начать с подъема. Вы ставите ребенка на первую ступеньку, на обе коленочки, показываете ему, как помогать себе руками и как ставить ноги. Ребенок быстро сообразит, в чем тут дело. А вот на спуске он часто пятится задом. К двум годам ребенок начнет ставить правую ножку, а затем левую (и наоборот, если ребенок — левша) на ту же ступеньку, держась за перила.
Когда ребенок научится стоять, вы покажете ему, как спускаться на попе, скользя с одной ступеньки на другую. Когда ребенок перестанет бояться высоты, он сам встанет на лестницу и, держась за перила, будет спускаться сначала медленно, а потом «как большой».
Хвалите!
Ребенок чувствителен к вашей похвале, она придает ему силы. И, наоборот, предупредительные фразы («Осторожно, упадешь…») произносить не следует, поскольку они могут вызвать отказ от дальнейшего обучения и даже страх неизвестности. Вместо того, чтобы запрещать ребенку делать те или иные вещи, лучше мягко предложить сделать это по-другому: «А если ты попробуешь вот так?».
Обезопасьте место
Вы разрешаете ему подниматься и спускаться только под вашим присмотром. Это позволит вам избежать неприятностей вдали от вашего взгляда на малоподходящей для игр территории (кухне, ванной, балконе, террасе).
Доверяйте малышу
Даже если малыш до сих пор не чувствует опасности, он знает, что может справиться с ней физически. Он готов, только когда у него есть желание начать, но он не может точно определить, как двигаться. Вам нужно быть рядом, подать руку, когда он стоит на ногах, и оставаться позади него, когда он поднимается на четвереньках, чтобы подбодрить его или подхватить. При этом не следует торопить ребенка. Такие действия лишь затормозят его, и может произойти регресс: малыш не будет осваивать лестницу еще 2 месяца.