Сколько раз вы можете сказать ребенку надеть ботинки или убрать свою комнату, пока он этого не сделает? Сколько раз вы ловили себя на том, что повторяете одну и ту же команду снова и снова, пока не делаете это механически?
Многие родители сейчас чувствуют, что это все часть их каждодневной рутины, и повторяют свои слова механически. Тем не менее, это всегда нервирует и часто утомляет. Может, стоило бы попытаться изменить это и начать говорить что-то вашим детям только один раз (или два раза), пока они не сделают это?
Каждый раз, когда вы просите что-то сделать, объясняйте и последствия
Часто вы думаете записать ваши команды на диск и постоянно прокручивать их, но это не выход. Возможно, было бы лучше попробовать так называемые «эффекты». То есть каждый раз, когда ваш ребенок игнорирует то, что вы говорите не потому, что у него проблемы со слухом. А потому, что делает в этот момент что-то гораздо более интересное, чем одевание обуви или чистка зубов. Объясняйте каждый раз: что будет, если он этого не сделает.
Пример: пора спать, и вы просите почистить зубы и надеть пижаму. Он вас игнорирует. Вы говорите это во второй раз, затем во вторник, четвертый, кока-кола, и ребенок все еще играет и игнорирует вас. Тогда объясните, что если он не приготовится ко сну сейчас, у него не будет времени почитать сказку. Это не наказание! Это следствие его действий, логический процесс когда время проходит, и если он не сделает одно вовремя, то будет лишен другого.
Совет: Секрет в том, чтобы следовать обязательно тому, что вы говорите! Если, например, вы не почитаете сказку, он поймет, что его действия имеют значение и должен расставить приоритеты. В следующий раз, если вы будете держаться уверенно, он пойдет чистить зубы, когда вы в первый раз попросите об этом.
Считайте громко от 5 до 1
Вы будете удивлены, каждый раз убеждаясь в том, что обратный отсчет после команды хорошо работает для детей.
Пример: Вы вежливо просите 4-летнего ребенка поднять с пола его разбросанные игрушки, и он, конечно, игнорирует вас. В следующий раз попробуйте что-нибудь другое. Скажите ему, что у него есть 5 минут, чтобы собрать игрушки. Напоминайте ему через 4 минуты, затем через 3 и так далее. Вероятнее всего, через 5 минут игрушки все равно будут на полу. Затем произнесите следующее: «У тебя есть 5 секунд, чтобы начать убирать. 5, 4, 3, 2, 1».
Обратный отсчет работает для детей. Может быть, не с первого раза, но постепенно вы увидите поразительные результаты — где-то посередине, то есть под номером 3, они встают как заводные и делают то, что в противном случае вы бы повторяли 100 раз.
Составьте подробную программу
Эта программа может быть немного утомительной, но она может помочь. Секрет здесь в том, чтобы создать подробную программу, которая будет указывать время школы, приема пищи, прогулки, купания, стрижки ногтей, чистки зубов и так далее. Проще говоря, ничего не пропускайте, но старайтесь быть точными в часах и минутах. Может вы устанете, пока сделаете это, но это ограничит ребенка, и вам не придется говорить одну и ту же команду снова и снова.
Совет: при составлении программы подключите к процессу и самого ребенка. Таким образом, он будет лучше впечатлен своими обязанностями и будет лучше выполнять их.