Детям крайне важно знать, что родители их любят, воспринимают их со всеми достоинствами и недостатками. Подобная поддержка со стороны родителей дает ребенку энергию, способствует движению вперед, помогает преодолевать трудности. Иногда она способна творить настоящие чудеса.
Некоторые дети, особенно младшего школьного возраста, часто достаточно остро реагируют на постигшую их неудачу. Часто возникают переживания по поводу школьных отметок. Родители должны приложить все усилия, которые приведут к смене ситуации.
Значимым в этом плане является то, как соотносится критика и поддержка. Важным моментом является то, какой позитив ребенок слышит от родителей. Частой ошибкой является то, как родителями осуществляется поддержка.
Влияние постоянной поддержки на ребенка
Беспрерывная поддержка может оказать на ребенка следующее влияние:
- дети начинают ориентироваться лишь на внешнее мнение, а не на то, что крайне важно для них самих. Постоянная оценка других ведет к формированию избыточной потребности в поддержке. Маленький человек утрачивает естественную способность делать что-то просто так. Ребенок уже не хочет делать сам то, что ему нравится
- следствием является снижение собственной активности ребенка. Ребенок постоянно ожидает похвалы, одобрения. Без этого он просто боится начинать какое-то новое дело
- в сознании ребенка оценка проектируется на мамину любовь. Он начинает думать, что мама его не любит, если она просто что-то не заметила. Ведь он не получил ожидаемого одобрения
- при самооценке ребенок оценивает самого себя. При постоянном внешнем подкреплении эта способность в ребенке угасает. Если в его адрес прозвучит похвала, он чувствует себя, словно «на коне». Критика в адрес ребенка ухудшает его настроение, ведет к снижению его активности
- резкие скачки самооценки ведут к нестабильности эмоциональной сферы
Как общаться с ребенком?
Окажут поддержку без оценки личности, помогут следующие принципы:
1. Оказывать внимание надо только тогда, когда в этом действительно имеется необходимость.
Мама может обнять ребенка, дав понять ему, что она соскучилась. Можно вместе посмотреть мультфильм. И все это несмотря на то, что надо выполнить многие домашние дела. Родители должны понять, что дети это такие же люди. Они нуждаются в доброжелательном отношении.
2. Не надо хвалить ребенка, если у него в данный момент нет такой потребности.
Дети, которые получают от взрослых постоянные похвалы, начинают переживать при их отсутствии. Иногда ребенок бывает занят очень важным интересным для него делом. В этот момент он явно не нуждается в какой-то избыточной поддержке. Он вполне удовлетворен тем, что рядом с ним находится его мама. Тот, кто не получает избыточную поддержку, будет заниматься тем, что ему нравится.
3. Надо приучить ребенка к получению удовольствия от результатов своей деятельности.
Закончив строительство домика, надо не нахваливать ребенка, а сказать, что папа и мама очень довольны его работой. Это будет способствовать закладке основ критики по отношению к самому себе.
4. Критика должна иметь форму личного мнения и применять ее надо только к данной ситуации.
Не надо навешивать ярлыки, которые могут привести к протесту, гневу или обиде ребенка. Надо пригласить ребенка к обсуждению и уважительно относиться к тому, что он сделал.
5. Надо не оценивать, а свидетельствовать. Использование этой замечательной техники позволяет дать понять ребенку то, что родители видят все, что он делает, и ценят это.
Прочитав статью, многие родители попытаются пересмотреть свое отношение к постоянным похвалам. Это будет верный шаг на непростом пути воспитания ребенка.