Эмоциональные расстройства у детей от 3 до 7 лет

Эмоциональные расстройства у детей от 3 до 7 лет

Эмоциональные расстройства у детей могут возникать от первых лет жизни до порога взрослости, на каждом этапе принимая различные формы, с характерными для них симптомами. Причины такого положения дел следует видеть во многих факторах, включая, в частности, нейробиологические и психосоциальные факторы.

Эмоциональными расстройствами у детей являются: тревога, страх, депрессия, булимия, анорексия, ночной энурез, заикание, тики.

Причины эмоциональных расстройств у детей:

  • Заболевания и нарушения, негативно влияющие на гормональный баланс, в том числе в первую очередь на уровень нейромедиаторов, таких, как серотонин, дофамин и норадреналин.
  • Аномалии в строении и работе центральной нервной системы.
  • Личностные факторы, в том числе, в частности, чрезмерная врожденная боязливость, ипохондрия, неуверенность в себе.
  • Ошибки, допущенные в процессе воспитания и социализации, такие как:
    — чрезмерная защита/полное отсутствие надзора,
    — отсутствие в жизни ребенка / подавление малыша присутствием родителя,
    — чрезмерное баловство/слишком далеко идущая критика.
  • Домашнее насилие, ссоры, атмосфера страха, сексуальные домогательства.

Эмоциональные расстройства у детей дошкольного возраста

Эмоциональные расстройства у детей дошкольного возраста чаще всего связаны с нарушением текущего ритма жизни, многочасовой разлукой с родителями, первым более широким контактом со сверстниками. В этом возрасте воспитательные ошибки первых трех лет жизни и всевозможные патологии семейного дома, оставляющие свой след в психике, также дают о себе знать.

Каталог эмоциональных и поведенческих расстройств у малышей в возрасте 3-7 лет очень широк.

  • Невротические расстройства различного типа, возникающие на почве тревоги, которые возникают в ответ на стресс, чувство опасности, проблемы адаптации, разлуки. Они могут проявляться десятками способов, в том числе через плаксивость, апатию, агрессию.
  • Страх – чувство вызванное определенной угрозой, например, насилием или темнотой. В то время как в первом случае речь идет о патологии, страх, связанный с недостатком света, встречается у огромного процента малышей.
  • Ночное недержание мочи – непроизвольные, неконтролируемые выделения из мочи во время сна; эмоционально-поведенческое расстройство, связанное с отсутствием развития правильных рефлексов, но также коррелирующее с высоким уровнем тревожности.
  • Заикание – невозможность произнести определенные звуки или их повторение, возникающая на нервном фоне.
  • Тики – неконтролируемые движения определенных групп мышц, часто возникающие в результате травматических событий или длительного воздействия патологических факторов, таких как физическое и психологическое насилие и другие формы агрессии.
  • Эмоциональное равнодушие как следствие отсутствия достаточного контакта с матерью в первые годы жизни
  • Психомоторное торможение – далеко идущая апатия, абстиненция. Согласно принятой типологии, дети могут быть заторможены:
    — мотивированно-напряженно, и, следовательно, чрезвычайно приверженный всем задачам
    — подчиненный или приглушенный – вежливый, послушный, молчаливый
    — пониженная самооценка – самокритичный, с посредственной самооценкой
  • Психомоторные расстройства гиперактивности – расстройства функционирования нервной системы, которые являются вкладом в наблюдение за ребенком за СДВГ и возможной диагностикой около 7-летия.
  • Агрессия, как физическая, так и умственная/вербальная
  • Расстройства аппетита, анорексия.